Leia também o que saiu na
[Edição 3] [Edição 4]

Antenados [Edição 2]

Estamos em 2069, num ambiente de estudo e pesquisa, antigamente chamado de “sala de aula”. Os aprendizes têm entre 12 e 16 anos e conversam com o dinamizador da inteligência coletiva do grupo, uma figura que em outras décadas já foi conhecida como “professor”. Eles estão levantando e confrontando dados sobre os Centros de Cultura e Saberes Humanos (ou, como diziam antes, as “escolas”) ao longo dos tempos. Admirados, não conseguem conceber como funcionava no século passado, um ensino que reunia os jovens não em função dos seus interesses ou temas de pesquisa, mas simplesmente por idades.

A história lhe parece absurda? Então leia-a por inteiro e depois acompanhe a entrevista que sua autora, a Educadora Andrea Cecilia Ramal , concedeu a Conect@.