Conect@ - número 3 - novembro/2000
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Conect@ - número 3 - novembro/2000 |
APRENDER = COLABORAR + INTERAGIR
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O momento é de integrar, de maneira inteligente, a tecnologia ao processo educativo. O Faculty Center for Teaching and Learning - FCTL, da Universidade Central da Florida, EUA, trabalha com seus professores visando:
Expandir a cultura universitária que valoriza o ensino de excelência;
Encorajar cooperação interdisciplinar para criar novos conhecimentos que garantam a qualidade do ensino e da aprendizagem;
Desenhar e desenvolver projetos acadêmicos de pesquisa.
Para alcançar esses objetivos, o Centro oferece atenção individualizada aos professores, procurando atender suas necessidades em constante processo e mudança. Os professores recebem orientação em todas as etapas de planejamento e implementação de seus projetos instrucionais inovadores.
Esse apoio é concretizado mediante o desenvolvimento de simpósios, oficinas e sessões informativas realizadas de acordo com as solicitações dos professores; disponibilidade de recursos financeiros e de mentores para orientar os professores; e, quando solicitado, revisão confidencial do currículo, observação de aulas e feedback.
Para concretizar esses objetivos, foram construídos dois prédios de salas de aula denominados "Salas de Aula Experimentais". Os prédios foram projetados de modo a oferecerem oportunidade para utilização de metodologias de ensino que desenvolvam novas habilidades em relação ao uso da tecnologia, aproveitando ao máximo a estrutura de apoio oferecida pelos mesmos.
Eles foram construídos com paredes "transparentes" em relação à informação. De todas as salas e corredores pode-se ter acesso ao universo de informações e pessoas através dos computadores instalados, ou de computadores sem fio que professores e alunos disponham.
Todas as salas oferecem ao professor um computador multimídia, com acesso à Internet, e condições para utilizar computadores laptop e recursos adicionais, um vídeo/projetor, uma câmera de projeção de documentos e um aparelho de vídeo cassete. Alunos e professores que possuem computadores laptop equipados com cartões para processamento sem fio podem expandir suas possibilidades de acesso à informação, gerenciamento de conhecimento e interação.
Até mesmo a mobília utilizada nas salas de aula contribuem para a aprendizagem colaborativa e conforto nestes ambientes de aprendizagem; elas foram especialmente selecionadas para os diferentes tipos de sala de aula, que são:
Ambiente para aprendizagem colaborativa e trabalho em grupo, no qual os computadores do professor e alunos são integrados e ligados à Internet.
Ambiente equipado com computadores laptop sem fio, para apoiar a aprendizagem colaborativa de grupos de até 60 alunos.
Ambiente com mesas na forma de T; cada uma oferece espaço para escrever, áreas de discussão e acesso a dois computadores, para turmas de até 36 alunos.
Auditórios multimídia projetados para aumentar a interação e estabelecer novos padrões de ensino para grandes grupos.
Ambientes com TV interativa expandem o alcance das aulas oferecidas simultaneamente para outros campi da universidade.
Os professores que desejam usar essas salas precisam participar das Oficinas ou do Curso de Verão oferecidos pelo Centro. As oficinas têm duração de 10 horas e o curso de verão de 40 horas.
Se você deseja conhecer mais sobre este projeto consulte os seguintes endereços:
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Educação a Distância: o desafio continua (Lígia Silva Leite) |
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Construindo recursos eletrônicos de aprendizagem: uma experiência bem sucedida (Ligia Silva Leite) |
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