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A imprensa noticiou recentemente a decisão do Governo Federal de democratizar o uso dos computadores, com um ambicioso projeto: o chamado "Livro Verde", segundo o qual, seriam instalados computadores com acesso à Internet em escolas e locais públicos, de modo a possibilitar a todos o uso do ciberespaço.

O surgimento de um ciberespaço acelerou mudanças em todos os estratos sociais, afetando sobremaneira o indivíduo e, principalmente, suas relações com o conhecimento. Há que se considerar que hoje em dia, o conhecimento chega por todos os lados, a sala de aula deixou de ser o único lugar de se aprender, e a Internet, se bem utilizada, é uma importante ferramenta para a democratização do conhecimento.

Perguntamos: Será que basta o aparelhamento tecnológico para inserir os econômica e socialmente excluídos?

Pedro Demo, em entrevista ao JB (de 8 de out. de 2000), afirma que: "Transformar antenas parabólicas e computadores em aprendizagem, exige enorme investimento no professor".

O professor deveria ser, então, peça estratégica no desenvolvimento pretendido pelo projeto governamental, mas nele ainda não foi lembrado.

Inauguramos o novo endereço da Conect@, trazendo justamente à discussão a necessidade de preparar os professores para esse novo tempo, pois será deles a função de formar os indivíduos para gerenciar com espírito crítico, a enxurrada de informações a que se tem acesso pela Internet, bem como prepará-lo também para a opção de exercer o direito de desligar a máquina. O tema dessa edição é: "Alfabetização Tecnológica do Professor".

Esforçamo-nos para que a Conect@ se tornasse ainda mais interativa, propiciando aos leitores a oportunidade de se manifestar, opinar e sugerir. Inserimos ao final de cada artigo uma enquete na qual os leitores poderão manifestar suas opiniões sobre o que leram.

Vejam o que temos nessa edição:

	Em Destaque, transcrevemos a entrevista realizada na sala virtual da Conecta com as autoras do livro: "Alfabetização Tecnológica do Professor", entrevista essa, que contou também com a participação de perguntas enviadas por leitores. Não deixe de ler!
	Clique na seção Antenados e saiba por que ela é a "antenada" dessa edição: Maria Cristina Zentgraf em entrevista exclusiva para os nossos leitores. Confira!
	Novos tempos... Novos ventos... A era tecnológica trouxe mudanças no sujeito da Educação e conseqüentemente o educador também não pode ser o mesmo. Formem opinião a respeito desse tema, lendo três artigos inéditos: "Um novo Sujeito para um novo Espaço" de Nelida Ferraz, " O papel do professor - do contexto presencial para o ambiente online e vice-versa " de Kátia Tavares e o de Andréa Ramal: "O professor do próximo milênio". Estão imperdíveis!
	Raquel Moraes nos traz em seu artigo "Uma filosofia da Educação para a universidade virtual" conceitos teóricos aliados à prática experimental versando sobre a forma de desenvolver uma filosofia de educação voltada para a ética e a política na era digital.
	São muitos os caminhos para a Educação continuada de professores; Christina Marília Teixeira da Silva  e Lígia Leite nos apontam alguns em seu artigo: "A sociedade conectada: caminhos para a formação de professores".
	Gilberto Lacerda e Raquel Moraes abordam com muita propriedade o tema: "Educação e Sociedade Tecnológica", numa visão bem abrangente.
	Leia também o texto de Elício Pontes sobre os ambientes virtuais de aprendizagem cooperativa apresentado como conferência no Workshop Internacional sobre Educação Virtual ( WISE-1999) na Universidade Federal do Ceará. Você vai aprender muito com ele.
	Quem navega pela Internet sabe como é difícil achar fontes confiáveis de pesquisa para complementar trabalhos acadêmicos. Leia o artigo de José Paulo de Araújo: "Em busca do Tesouro: aprendendo a encontrar algo útil na Web".
	Leia ainda: o artigo de Solange C. de Azevedo que nos traz suas observações sobre: "Gestão e organização de Centro de Educação a Distância"; as ligações entre: "Informática, Educação e História no Brasil" tão bem descritas por Raquel Moraes, e ainda o interessante artigo do professor Ilan Gur Ze'ev da Universidade de Hayfa - Israel, sobre o feminismo cibernético.
	Não deixe de ir lá na nova seção "O que rola no mundo" para conhecer as experiências de Educação a Distância trazidas da Flórida por Lígia Leite e o relato de Hélio Lemes Costa Jr. Sobre a visita que fez ao CNED (Centre National d'Enseignment à Distance) na França.
	Não!... Não esquecemos o Humor! Divirta-se na seção Intervalo e... não deixe de registrar suas opiniões no Fórum.

A Conect@ é sua!

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